Nie ma konkretnego leku na autyzm. (Źródło: Plik Zdjęcie) Dziecko z Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) może nie reagować na ludzi lub można zauważyć skupienie się na jednym elemencie przez długi czas, nawet jako niemowlę. Z biegiem lat dziecko z ASD stopniowo wycofuje się i staje się obojętne na zaangażowanie społeczne, znane jako regresja kamieni milowych, które obserwuje się u prawie jednej czwartej dzieci z autyzmem, mówi dr Rakesh Kumar, starszy konsultant, Pediatrics Neurology, Fortis Memorial Research Institute. Gurugram.
ASD to spektrum charakteryzujące się upośledzeniami społecznymi, trudnościami w komunikacji oraz ograniczonymi, powtarzalnymi i stereotypowymi wzorcami zachowań.
Dalsze wyjaśnienie, w jaki sposób takie dzieci mają słabe interakcje społeczne i mogą nie reagować na swoje imiona i często unikać kontaktu wzrokowego, dr Kumar mówi: Mają trudności z interpretacją tego, co myślą lub czują inni, ponieważ nie rozumieją sygnałów społecznych, takich jak jako ton głosu lub mimikę twarzy i nie obserwuj twarzy innych osób w poszukiwaniu wskazówek dotyczących odpowiedniego zachowania. Brak im empatii. Tak więc dzieci z powyższymi objawami powinny być oceniane pod kątem autyzmu.
Obchodzony co roku 2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu ma na celu podnoszenie świadomości na temat autyzmu i edukowanie ludzi na ten temat. Aby pomóc, dr Kumar sugeruje kilka objawów, na które należy zwrócić uwagę u dzieci, oraz sposoby radzenia sobie z chorobą.
Autyzm to diagnoza kliniczna, w której klinicysta zwykle ocenia dziecko za pomocą wielu skal, takich jak CARS (Skala Oceny Autyzmu Dziecięcego), ADI-R (Wywiad Diagnostyczny Autyzmu) itp. Nie ma żadnego obiektywnego badania krwi ani skanu, aby go zdiagnozować. Poniżej znajdują się wczesne wskaźniki, które wymagają oceny przez eksperta i obejmują:
*Brak bełkotu i wskazywania w wieku 1 roku
*Brak słów przez 16 miesięcy
*Brak odpowiedzi na nazwisko
*Utrata umiejętności językowych lub społecznych
* Słaby kontakt wzrokowy
*Nadmierne ustawianie zabawek lub przedmiotów
* Brak uśmiechu lub reakcji społecznej.
*Zachowania stereotypowe lub ruchy, takie jak machanie rękami itp.
* Nadwrażliwość na dźwięk, jak zatykanie uszu lub płacz po hałasie miksera lub gwizdku szybkowaru. Niektóre dzieci również mogą mieć nadwrażliwość.
*Problemy z żuciem lub niewłaściwe mówienie.
*Zagubiony we własnym świecie, gra sam, bez dzielenia się itp.
Nie ma lekarstwa na ASD. Jednak ważne jest, aby zdiagnozować to wcześnie i szukać powiązanych stanów, takich jak ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi), padaczka, zaburzenia snu itp. Wczesna interwencja daje lepsze wyniki.
Interwencje edukacyjne/behawioralne
Terapeuci stosują wysoce ustrukturyzowane i intensywne sesje szkoleniowe zorientowane na umiejętności, aby pomóc dzieciom rozwijać umiejętności społeczne i językowe, takie jak stosowana analiza behawioralna. Zindywidualizowany Plan Edukacji (IEP) jest przygotowywany dla każdego dziecka i śledzony w celu śledzenia comiesięcznych postępów.
Leki
Nie ma lekarstwa, które można by wyleczyć autyzm . Jednak lekarze mogą przepisać leki na objawy związane z autyzmem, takie jak lęk, depresja lub zaburzenia obsesyjno-kompulsywne, problemy behawioralne i drgawki itp.
Inne terapie
Dostępnych jest wiele kontrowersyjnych terapii lub interwencji, ale niewiele, jeśli w ogóle, jest popartych badaniami naukowymi. Rodzice powinni zachować ostrożność przed podjęciem jakichkolwiek niesprawdzonych metod leczenia. Chociaż interwencje dietetyczne, takie jak bezglutenowa i bezkazeinowa (dieta GFCF) były pomocne w bardzo selektywnej kohorcie dzieci, które zdecydowały się na leczenie neurologa dziecięcego poprzez odpowiednią ocenę, nie jest to zalecane dla wszystkich.
* Podawaj instrukcje krok po kroku werbalnie i wizualnie.
*Osoby z autyzmem często mają problemy z interpretacją mimiki twarzy, mowy ciała i tonu głosu. Więc bądź tak konkretny i wyraźny w swoich instrukcjach.
* Miej spójne procedury i harmonogramy. Jeśli wiesz o zmianie rutyny, poinformuj dziecko z wyprzedzeniem, aby przygotować je na zmianę.
*Rodzice muszą najpierw zadbać o siebie, aby móc wspierać dziecko przez całe życie.